Zusammenfassung
Die Untersuchung greift eine Problemstellung auf, die während der letzten Jahre in der öffentlichen und wissenschaftlichen Bildungsdiskussion zunehmend an Bedeutung gewonnen hat und sich auf die gesellschaftspolitisch unvertretbare Tatsache einer mangelnden Beteiligung breiter Schichten der Arbeiterschaft an institutionalisierten Weiterbildungsprozessen und der dafür verantwortlichen sozialen Bedingungen und motivationalen Barrieren bezieht.
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Anmerkungen
vgl.: Baethge, Martin: Ausbildung und Herrschaft, Unternehmerinteressen in der Bildungspolitik, Frankfurt 1970, S. 59.
Janossy, Franz: Das Ende des Wirtschaftswunders. Erscheinung und Wesen der wirtschaftlichen Entwicklung, Frankfurt 1966.
Blauner, Robert: Alienation and Freedom, Chicago 1964,
Touraine, Alain: L’évolution du travail ouvrier aux Usines Renault, Paris 1955,
Drucker, Peter: Amerika in den nächsten zwanzig Jahren, Sonderdruck aus: Harpers’ Magazine, 1955, hrsg. vom US-Informationsdienst.
Vgl.: Lempert, Wolfgang: Berufsbildungsforschung am Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin, in: Die Deutsche Berufs- und Fachschule, Heft 2, 1973, S. 109–125.
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Bright, J. R.: Automation and Management, Boston 1956.
Kern, Horst; Schumann, Michael: Industriearbeit und Arbeiterbewußtsein, Teil I und II, Frankfurt 1970.
Hofbauer, Hans; König, Paul: Berufswechsel bei männlichen Erwerbspersonen in der Bundesrepublik Deutschland, in: Mitteilungen aus der Arbeitsmarkt- und Berufsforschung 1973/1.
Goldthorpe, J. H.; Lockwood, D.; Bechhoffer, F.; Platt, J.: The Affluent Worker: Industrial Attitudes and Behaviour. Cambridge 1968, S. 180.
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Christian, Wolfgang; Heinisch, Franz: Arbeitslehre als politische Bildung, in: Polytechnik in der Bundesrepublik Deutschland? Beiträge zur Kritik der ›Arbeitslehre‹, hrsg. von Wolfgang Christian, Frankfurt a. M. 1972, S. 238–292, S. 244.
Hund, Wulf-D.; Matull, Ulrich; Ruff, Konrad; Volkmar, Peter: Qualifikationsstruktur und wissenschaftlich-technischer Fortschritt, in: Blätter für deutsche und internationale Politik, Heft 10, 1972, S. 1084–1099, S. 1098.
Thomssen, Wilke: Mitbestimmung und Weiterbildung, in: Gewerkschaftliche Monatshefte, Heft 1, 1971, S. 9–15.
Görs, Dieter: Bildungsurlaub als Teilelement der Bildungsreform, in: WSI-Mitteilungen, Heft 5, 1974, S. 167–172, S. 168.
Negt, Oskar: Soziologische Phantasie und exemplarisches Lernen, 2. Auflage der überarbeiteten Neuausgabe, Frankfurt a.M. 1971, S. 9;
So z.B. der Ansatz von Grimm, Susanne: Die Bildungsabstinenz der Arbeiter, München 1966,
oder auch von: Tietgens, Hans: Warum kommen wenig Arbeiter in die Volkshochschule, Frankfurt a.M., 4. Aufl., 1973.
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Strzelewicz, Willy; Raapke, Hans-Dietrich; Schulenberg, Wolfgang: Bildung und gesellschaftliches Bewußtsein, Stuttgart 1966, vgl. insbesondere S. 126 ff.
Schirner, Henning: Industriearbeiter u. Weiterbildung, Göttingen 1978.
vgl. : Holzapfel, Günter; Nuissl, Ekkehard; Sutter, Hannelore: Soziale Defizite in der Weiterbildung, Berichte der AfeB, Heft 3, Heidelberg 1976, S. 116.
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Zitiert nach: Nahnsen, Ingeborg: Vorlesung Sozialpolitik, unveröffentlichtes Manuskript, Abschn. 1: Allgemeine Charakterisierung und Abgrenzung des explikativen Teils der Sozialpolitiklehre, WS 1969/70, S. 7;
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Sembill, Klaus-Ulrich, Weiterbildungsverhalten und Weiterbildungseinstellungen von gewerblich Auszubildenden unter Berücksichtigung ihrer sozialen Lage, bisher unveröffentlichtes Manuskript, Institut für Sozialpolitik und Sozialrecht der Universität Göttingen, Abt. Sozialpolitik, Dezember 1977.
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Müller, HF. (1978). Einleitung. In: Gesellschaftliches Bewußtsein und Weiterbildungseinstellungen von Industriearbeitern. J.B. Metzler, Stuttgart. https://doi.org/10.1007/978-3-476-99841-5_1
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Publisher Name: J.B. Metzler, Stuttgart
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