Der Hechtsprung in die moralische Sachlichkeit

Zusammenfassung

Kerschensteiners eigentliche Bedeutung in dem Zusammenhang »Sachlichkeit und Menschlichkeit« liegt an einer anderen Stelle. Er hat die Sachlichkeit als moralische Kategorie in die Pädagogik eingeführt. Insbesondere in der Diskussion über staatsbürgerliche Erziehung ist zwei Generationen lang Kerschensteiners Vorstellung führend geworden, daß »Erziehung zur Sachlichkeit« der eigentliche Weg sei, um den Staatsbürger mit den im Hinblick auf das Ganze wünschenswerten sittlichen Qualitäten auszurüsten. Der musterhafte Staatsbürger entsteht nach Kerschensteiner dadurch, daß er beizeiten lernt, sich dem »Gesetz der Sache« zu unterwerfen: viel subalterne Dienstwilligkeit, aber auch viel moralische Selbstbeschwindelung ist bei uns von Spekulationen ausgegangen, die in der moralischen Vorstellung vom »rein sachlichen Verhalten« ihre Wurzel haben.