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Natur, Mensch, Tier

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Kinder- und Jugendliteratur 1933–1945

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Zusammenfassung

Den für diesen Bereich der Kinder- und Jugendliteratur in der NS-Zeit konstitutiven ideologischen Kontext zu bestimmen ist schwierig, weil sich kaum eine ns-spezifische Naturideologie abgrenzen läßt. Ideologiegeschichtlich gesehen zeichnet sich vielmehr ab, daß verschiedene Ein-zelideologeme in ihrem Zusammenhang den Hintergrund der Literatur bilden, in der es um die Darstellung der Natur wie das Verhältnis der Menschen zu ihr geht. Diese Ideologeme sind zumeist schon vor 1933 im kollektiven Bewußtsein vorhanden gewesen. Bereits im 18. Jahrhundert wird die Natur zu einem ästhetischen Phänomen. Ursache für den Wandel der Vorstellung von der fremden, feindlichen Natur zur Vorstellung von der schönen Natur war der sich im Verlauf der gesellschaftlichen Entwicklung ergebende Stadt-Land-Gegensatz. (Vgl. Groh/Groh 1991, S. 92ff.; Großklaus 1983)

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Literatur

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  1. Norbert Hopster
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Hopster, N. (2005). Natur, Mensch, Tier. In: Kinder- und Jugendliteratur 1933–1945. J.B. Metzler, Stuttgart. https://doi.org/10.1007/978-3-476-05579-8_9

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