Zusammenfassung
Neuere Theorien der Kanonbildung vernachlässigen in aller Regel die literarische Qualität , wenn sie die Gründe für die Kanonisierung von Literatur erläutern, und jüngere Forschungsbeiträge zu textuellen Kriterien literarischer Wertung liegen kaum vor. Das folgende Kapitel kann daher keinen befriedigenden neueren Forschungsstand nachzeichnen; stattdessen konzentriert es sich auf die Systematik eines textbezogenen Kanonmodells.
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Freise, M., Starre, A., Beilein, M., Assmann, A. (2013). Literaturwissenschaftliche Kanontheorien und Modelle der Kanonbildung. In: Rippl, G., Winko, S. (eds) Handbuch Kanon und Wertung. J.B. Metzler, Stuttgart. https://doi.org/10.1007/978-3-476-05306-0_3
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