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Schlüsselkompetenzen: Qualifikationen für Studium und Beruf pp 140–149Cite as

Lern- und Memorierungstechniken

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Part of the book series: Schlüsselkompetenzen ((SCHK))

Zusammenfassung

Auch Lernen muss man lernen: Die erforderlichen Fertigkeiten zum schnellen Erwerb von Kenntnissen, zum Hineindenken in Situationen werden im Beruf oft als gegeben vorausgesetzt. Lernen ist deshalb mehr als der Erwerb und das Speichern von Informationen und Daten; es birgt die Chance zur individuellen Weiterentwicklung und stellt eine Schlüsselkompetenz für Geistes- und Kulturwissenschaftler/innen dar. Der vorliegende Beitrag gibt Anregungen zur kreativen Gestaltung von motivierten Lern- und Memorierungsprozessen.

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Authors
  1. Stefanie Schäfer
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Editors and Affiliations

  1. Universität Heidelberg, Deutschland

    Vera Nünning (Professorin für Englische Philologie und Prorektorin für Internationale Beziehungen) (Professorin für Englische Philologie und Prorektorin für Internationale Beziehungen)

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© 2008 Springer-Verlag GmbH Deutschland

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Schäfer, S. (2008). Lern- und Memorierungstechniken. In: Nünning, V. (eds) Schlüsselkompetenzen: Qualifikationen für Studium und Beruf. Schlüsselkompetenzen. J.B. Metzler, Stuttgart. https://doi.org/10.1007/978-3-476-05226-1_10

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-476-05226-1_10

  • Publisher Name: J.B. Metzler, Stuttgart

  • Print ISBN: 978-3-476-02242-4

  • Online ISBN: 978-3-476-05226-1

  • eBook Packages: J.B. Metzler Humanities (German Language)

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