Einleitung

Zusammenfassung

In der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts begannen etliche Disziplinen, wie z. B. Biologie, Kunstgeschichte, Soziologie u. v. a., welche bis dato der Philosophie zugerechnet wurden, sich aus dieser zu lösen und eigenständig zu werden. Dies lag im Falle der Biologie vor allem an den enormen Erfolgen derselben als auch der übrigen naturwissenschaftlichen Disziplinen. Von deren neusten Errungenschaften suchte auch die junge Disziplin Psychologie zu profitierten, welche sich im Besonderen auf die aktuellsten Forschungen der Physiologie und deren Resultate bezog, wie sie beispielsweise bei Weber und Fechner zu finden waren, um nun auf empirisch naturwissenschaftlichem Wege Fragen nachzugehen, die in der gesamten Tradition philosophischer Bemühungen stets akut geblieben waren, aber scheinbar niemals ihren zufriedenstellenden Abschluss fanden. Dazu zählen Fragen nach der Möglichkeit von Wahrnehmung, Erfahrung, Handeln und Wollen, dem Entstehen von Gefühlen und nach dem Prozess des Denkens, dem sich Formieren von Raum und Zeit und dem Phänomen der Erinnerung u. v. a.