Zusammenfassung
Sich in einen neuen Kontext zu begeben und dort zu schreiben, heißt immer auch, die bisherigen Vorgehensweisen beim Schreiben zu überdenken. Neue, bislang unbekannte Textarten und Arbeitsformen stellen die bisherigen Strategien in Frage. Man muss aktiv werden, um die andersartigen Herausforderungen zu bewältigen. Das betrifft das Schreiben im Übergang von der Schule zur Hochschule. Es betrifft aber auch das Schreiben im Übergang von der Hochschule in den Beruf.
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Frank, A., Haacke, S., Lahm, S. (2007). Einleitung. In: Schlüsselkompetenzen: Schreiben in Studium und Beruf. Schlüsselkompetenzen. J.B. Metzler, Stuttgart. https://doi.org/10.1007/978-3-476-05053-3_1
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-476-05053-3_1
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