Abstract
Wie kann Kindheit so gestaltet werden, dass diese Zeit ein guter Start in ein gesundes und glückliches Leben sein kann? Was ist das Beste für ein Kind? Was macht eine gute Kindheit aus? Diese Fragen liegen Überlegungen elterlichen, pädagogischen und ärztlichen Handelns zugrunde, sie beschäftigen Erzieher, Psychologen und Sozialwissenschaftler, um nur einige zu nennen. Sie beschäftigen auch alle, die einmal Kinder waren, und die als Erwachsene überlegen, was in ihrer Kindheit anders hätte sein können oder was sie zu denen hat werden lassen, die sie sind.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Author information
Authors and Affiliations
Editor information
Editors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 2019 Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Teil von Springer Nature
About this chapter
Cite this chapter
Nagel, S. (2019). Pädiatrisches Neuro-Enhancement. In: Drerup, J., Schweiger, G. (eds) Handbuch Philosophie der Kindheit. J.B. Metzler, Stuttgart. https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_36
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8_36
Published:
Publisher Name: J.B. Metzler, Stuttgart
Print ISBN: 978-3-476-04744-1
Online ISBN: 978-3-476-04745-8
eBook Packages: J.B. Metzler Humanities (German Language)