Einleitung

Zusammenfassung

Historische Kinder- und Jugendliteratur ist ein spannendes Forschungsfeld, weil sich hier verschiedene Stränge der Kulturgeschichte kreuzen: Sprach- und Literaturgeschichte, Erziehungs- und Kindheitsgeschichte, Religionsgeschichte, Leserforschung, Sozialgeschichte, Volksaufklärung sowie Kunst- und Illustrationsgeschichte sind Disziplinen, für die die Kinder- und Jugendliteratur (abgekürzt KJL) interessantes Quellenmaterial bietet. Dass in der KJL, die ja für Anfänger fassbar sein soll, die Normen und Werte der jeweiligen Zeit, Kultur und Gesellschaftsschicht besonders anschaulich, manchmal sogar drastisch zum Ausdruck kommen, macht den besonderen Reiz dieser Gattung aus. Allerdings ist damit auch eine besondere Schwierigkeit verbunden. Da KJL nicht zum literarischen Kanon gehört und deshalb von den wissenschaftlichen Bibliotheken nicht systematisch gesammelt wurde, in germanistischen und bibliographischen Werken nur zum kleinsten Teil zu finden ist und bis in die 70er Jahre auch kaum wissenschaftlich untersucht wurde, war sie interessierten Forscherinnen und Forschern nur schwer und in zufälliger Auswahl zugänglich.