Zusammenfassung
Im Zentrum dieses Beitrags steht die Analyse interkultureller Gesprächssituationen zwischen Frauen und Männern im universitären Kontext. Auf der Grundlage von Sprechstundeninteraktionen zwischen chinesischen Studentinnen und Studenten und deutschen Dozentinnen werde ich folgende Fragestellungen verfolgen: Inwiefern lassen sich in diesen Interaktionen geschlechtsspezifische Unterschiede im Gesprächsstil ermitteln? Inwieweit interagiert die Kategorie Geschlecht als Kontextparameter mit anderen Identitätskategorien wie soziale Rolle und kulturelle Zugehörigkeit?
This is a preview of subscription content, log in via an institution.
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Literatur
Auer, Peter/Uhmann, Susanne (1982): Aspekte der konversationellen Organisation von Bewertungen. In: Deutsche Sprache, 1. 1–32.
Brown, Penelope/Levinson, Stephen (1978): Universals in language usage: Politeness phenomena. In: Goody, Esther M. (ed.): Questions and Politeness. Cambridge: Cambridge University Press. 56–311.
Camras, L. (1984): Children’s verbal and nonverbal communication in a conflict situation. In: Ethology and Sociobiology, 5. 257–268.
Deegan, Mary J. (1987): Symbolic Interaction and the Study of Women: An Introduction. In: Deegan, Mary J./Hill, Michael R. (eds.): Women and Symbolic Interaction, Boston: Allen and Unwin Inc. 3–15.
Erickson, F. / Shultz, J. (1982): The councelor as gatekeeper. New York: Academic Press.
Gal, Susan (1989): Between Speech and Silence: The Problematics of Research on Language and Gender. In: Papers in Pragmatics, Vol. 3, No.1 1–38.
Garfinkel, Harold (1967): Studies in ethnomethodology. New York: Englewood Cliffs.
Goffman, Erving (1977): The Arrangement between the Sexes. In: Theory and Society, 4. 301–331.
Goffman, Erving (1986): Frame Analysis: An Essay on the Organization of Experience. Boston: Northeastern University Press.
Goodwin, Marjorie H. / Goodwin, Charles (1987): Children’s arguing. In: Philips, Susan/Steele, Susan/Tanz, Christine (eds.): Language Gender and Sex in a Comparative Perspective. Cambridge: Cambridge University Press. 200–248.
Goodwin, Marjorie H. (1990): Tactical Uses of Stories: Participation Frameworks within Girls’and Boys’ Disputes. In: Discourse Processes 13, 1–4. 33–71.
Gumperz, John J./Cook-Gumperz, Jenny (1982): Introduction: language and the communication of social identity. In: Gumperz, John J. (ed): Language and social identity. Cambridge: Cambridge University Press. 1–21.
Günthner, Susanne (1990a): Frauen an Chinas Hochschulen. In: Gerstlacher, Anna/Miosga, Margit (Hg.): China der Frauen. München: Frauenoffensive, 123–135.
Günthner, Susanne (1990b): Deutsch-chinesische Argumentationsstile: Konfrontation versus Übereinstimmung. Manuskript. Universität Konstanz (Sprachwissenschaft).
Günthner, Susanne (1991a): ›Eine Frau ist nicht wie der Mond. Sie scheint auch ohne Sonne.‹ Chinesinnen und Chinesen im Gespräch. In: Günthner, Susanne / Kotthoff, Helga (Hg.): Von fremden Stimmen: Weibliches und männliches Sprechen im Kulturvergleich. Frankfurt: Suhrkamp. 194–228.
Günthner, Susanne (1991b): ›PI LAO ZHENG‹ (Müdigkeit im Kampf): Zur Begegnung deutscher und chinesischer Gesprächsstile. In: Müller-Jacquier, Bernd (Hg.): Formen der Wirtschaftskommunikation. München: Iudicium.
Günthner, Susanne/Kotthoff, Helga (1991): Von fremden Stimmen: Weibliches und männliches Sprechen im Kulturvergleich — ein Überblick. In: Günthner, Susanne / Kotthoff, Helga (Hg.): Von fremden Stimmen: Weibliches und männliches Sprechen im Kulturvergleich. Frankfurt: Suhrkamp. 7–51.
James, Deborah/Clarke, Sandra (1991): Women, men and the use of interruptions: A critical review. Erscheint in: Tannen, Deborah (ed.): Gender in Conversational Interaction. New York.
Jefferson, G. (1972): Side Sequences. In: Sudnow, David (ed.): Studies in Social Interaction. New York: Free Press. 294–338.
Keenan, Elinor (1991): Normen kreieren — Normen variieren. Männliches und weibliches Sprechen in einer madagassischen Gemeinschaft. In: Günthner, Susanne / Kotthoff, Helga (Hg.): Von fremden Stimmen: Weibliches und männliches Sprechen im Kulturvergleich. Frankfurt: Suhrkamp. 75–100.
Keppler, Angela/Luckmann, Thomas (1990): Teaching: Conversational Transmission of Knowledge. Manuskript: Universität Konstanz.
Kessler, S.J./McKenna, W. (1978): Gender. An ethnomethodological approach. Chicago: Chicago University Press.
Kotthoff, Helga (1984): Gewinnen oder verlieren? Beobachtungen zum Sprachverhalten von Frauen und Männern in argumentativen Dialogen an der Universität. In: Trömel-Plötz, Senta (Hg.): Gewalt durch Sprache. Frankfurt: Fischer. 90–113.
Kotthoff, Helga (1989): Stilunterschiede in argumentativen Gesprächen oder Zum Geselligkeitswert von Dissens. In: Hinnenkamp, Volker/Selting, Margret (Hg.): Stil und Stilisierung. Tübingen: Max Niemeyer. 187–202.
Kramarae, Cheris (1981): Women and Men Speaking. Rowley, MA: Newbury House Publishers.
Lakoff, Robin (1975): Language and woman’s place. New York: Harper&Row.
Luckmann, Thomas (1972): Die Konstitution der Sprache in der Welt des Alltags. In: Badura, B./Gloy, K. (Hrsg.): Soziologie der Kommunikation. Stuttgart: Metzler. 218–237.
Maltz, Daniel/Borker, Ruth (1991): Mißverständnisse zwischen Männern und Frauen — kulturell betrachtet. In: Günthner, Susanne / Kotthoff, Helga (Hg.): Von fremden Stimmen: Weibliches und männliches Sprechen im Kulturvergleich. Frankfurt: Suhrkamp. 52–74.
Mead, Margaret (1935): Sex and temperament in three primitive societies. New York: William Morrow.
Naotsuka, Reiko/Sakamoto, Nancy (1983): Mutual Understanding of Different Cultures. Osaka: Taishukan.
O’Barr, William/Atkins, Bowman. (1980): Women’s Language or Powerless Language? In: Sally McConnell-Ginet et al. (eds.): Women and Language in Literature and Society. New York: Praeger. 93–110.
Perelman, Chaim (1980): Das Reich der Rhetorik: Rhetorik und Argumentation. München.
Pomerantz, Anita (1984): Agreeing and disagreeing with assessments: some festures of preferred/dispreferred turn shapes. In: Atkinson, J.M. / J. Heritage (eds.): Structures of social action: Studies in conversation analysis. Cambridge. 57–101.
Schegloff, Emanuel / Jefferson, Gail / Sacks, Harvey (1977): The Preference for Self-Correction in the Organisation of Repair in Conversation. In: Language 53. 361–382.
Sheldon, Amy (1990): Pickle Fights: Gendered Talk in Preschool Disputes. In: Discource Processes 13, 1–4. 5–31.
Tannen, Deborah (1990): You just don’t understand: Women and Men in Conversation. New York: Morrow.
Trömel-Plötz, Senta (1982): Frauensprache — Sprache der Veränderung. Frankfurt: Fischer.
Vuchinich, Samuel (1990): The sequential organization of closing in verbal family conflict. In: Grimshaw, Aaron D. (ed.): Conflict Talk. Cambridge: Cambridge University Press. 118–138.
Wagner, Wolf (1977): Uni-Angst und Uni-Bluff. Wie studieren und sich nicht verlieren. Berlin: Rotbuch.
West, Candace/Zimmerman, Don (1983): Small insults: a study of interruptions in cross-sex conversations between unacquainted persons. In: Thorne, Barrie / Kramarae, Cheris / Henley, Nancy (eds.): Language, Gender and Society. Rowley, Mass.: Newbury House. 102–117.
West, Candace (1984): Können Damen Ärzte sein? In: Trömel-Plötz, Senta (Hg.): Gewalt durch Sprache. Die Vergewaltigung von Frauen in Gesprächen. Frankfurt: Fischer. 184–202.
Woeller, Friedrich (1978): Psychische Störungen bei Studenten und ihre Ursachen. Basel: Beltz Verlag.
Wolf, Margret (1974): Chinese Women: Old Skills in a New Context. In: Rosaldo, Michelle Z. / Lamphere, Louise (eds.): Women, Culture and Society. Stanford: Stanford University Press. 157–172.
Rights and permissions
Copyright information
© 1992 Springer-Verlag GmbH Deutschland
About this chapter
Cite this chapter
Günthner, S. (1992). Die interaktive Konstruktion von Geschlechterrollen, kulturellen Identitäten und institutioneller Dominanz. In: Die Geschlechter im Gespräch. J.B. Metzler, Stuttgart. https://doi.org/10.1007/978-3-476-03400-7_6
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-476-03400-7_6
Publisher Name: J.B. Metzler, Stuttgart
Print ISBN: 978-3-476-00825-1
Online ISBN: 978-3-476-03400-7
eBook Packages: J.B. Metzler Humanities (German Language)