Zusammenfassung
Die in den zwanziger Jahren am Pädagogischen Institut der Technischen Hochschule Dresden realisierte Ausbildung von Volksschullehrern bedeutete einen Meilenstein in der Professionalisierungsgeschichte dieses Berufsstandes und wird in ihrer spezifischen institutionellen Ausformung zu großen Teilen dem sächsischen Bildungspolitiker und Pädagogen Richard Seyfert (1862–1940) zugeschrieben. Es ist das besondere Verdienst der Autorin, im Rahmen ihrer Dissertationsschrift diese für die deutsche Lehrerbildung so bedeutsame Phase ausführlich gewürdigt zu haben. Ergebnisse ihres detaillierten Quellenstudiums sind darüber hinaus ausführliche Angaben über Studentenzahlen und Studienpläne sowie biographische Anmerkungen zu den Hochschullehrern Richard Kroner, Alfred Bäumler und Paul Luchtenberg.
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Wehrmeister, F. (1999). Jutta Frotscher, Volksschullehrerausbildung in Dresden 1923–1931. In: Blaschke, K. (eds) Neues Archiv für sächsische Geschichte. Verlag Hermann Böhlaus Nachfolger Weimar, Stuttgart. https://doi.org/10.1007/978-3-476-02964-5_48
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-476-02964-5_48
Publisher Name: Verlag Hermann Böhlaus Nachfolger Weimar, Stuttgart
Print ISBN: 978-3-7400-0865-9
Online ISBN: 978-3-476-02964-5
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