Zusammenfassung
Bildung steht gegenwärtig im Zentrum gesellschaftlicher Auseinandersetzungen. Ein vielfältiger Bildungsdiskurs bewegt die Gemüter in Deutschland. International vergleichende Leistungsstudien (z.B. „TIMSS“; „PISA“) bescheinigen deutschen Schülern aller Schulstufen fehlende Kompetenzen und verweisen sie auf hintere Plätze. Arbeitgeberverbände beklagen einen gravierenden Leistungsverfall bei Lehrlingen und Auszubildenden, besonders im Rechnen, im sprachlichen Ausdrucksvermögen und in der Rechtschreibung. Viele Eltern und der musisch-kulturelle Bereich kritisieren, dass die persönlichkeitsformenden, kreativen und künstlerischen Elemente von Bildung viel zu kurz kommen und immer nachrangiger eingestuft werden. Vielfältiger Reformbedarf des Bildungswesens wird angemeldet. Versuche zu Innovation und Veränderung sind gefordert. Mit Europa verbinden sich neue Aufgaben der Öffnung und Weiterentwicklung der Bildungslandschaft. Sie liegen vor allem in erweiterten Lern- und Studienmöglichkeiten, in neuen Freizügigkeiten des Lernens und der Ausbildung, in gegenseitigem interkulturellem Austausch und in Kooperation.
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Referenzen
Jugendministerkonferenz: Jugendhilfe in der Wissensgesellschaft. In: FORUM Jugendhilfe 3/2001. 18–27
Arbeitsstab Forum Bildung (Hrsg.): Empfehlungen des Forums Bildung (Ergebnisband I), 2001
OECD (Hrsg.): Programme for International Student Assessment. Schülerleistungen im internationalen Vergleich. http://www.mpib-berlin.mpg.de/pisa
In einer Stellungnahme des Bundesjugendkuratoriums heißt es in diesem Zusammenhang: „Bildung entscheidet mehr und anders als früher über Lebenszugänge und Teilhabechancen und ist der Schlüssel einer zukunftsoffenen, sozialen und ökonomisch erfolgreichen Entwicklung von Gesellschaft und Individuen.“ (Bundesjugendkuratorium (Hg.) (2000), Gegen den irrationalen Umgang der Gesellschaft mit der nachwachsenden Generation, in: Frankfurter Rundschau vom 28. August 2000, 8)
z.B. 12. Shell Jugendstudie 1997
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© 2002 Leske + Budrich, Opladen
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Eine Streitschrift des Bundesjugendkuratoriums. (2002). Zukunftsfähigkeit sichern! — Für ein neues Verhältnis von Bildung und Jugendhilfe. In: Münchmeier, R., Otto, HU., Rabe-Kleberg, U. (eds) Bildung und Lebenskompetenz. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-99975-7_14
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Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
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