Zusammenfassung
In der im Jahre 1955 erschienenen Methodik des physikalischen Unterrichts von Karl Hahn widmet der Verfasser dem Lehrstoff-problem ein ausführliches Kapitel. Er bemerkt dazu, daß dieses Problem eigentlich schon immer bestanden habe, daß es aber besonders dringend geworden sei, als nach dem ersten Weltkrieg die moderne Physik an den höheren Schulen Eingang fand. Aber nicht nur durch diese ist der Stoff beträchtlich angewachsen, sondern auch durch Gebiete, die durch ihre technischen Anwendungen Bedeutung erlangt haben.
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Literatur
Karl Hahn, Methodik des physikalischen Unterrichts, (Heidelberg 1955), S.175.
Max Bense, Philosophie als Forschung, (Köln 1947 ), S. 14.
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Hunger, E. (1959). Versuche zur Lösung des Stoffproblems. In: Die Bildungsfunktion des Physikunterrichtes. Vieweg+Teubner Verlag, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-98911-6_1
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-98911-6_1
Publisher Name: Vieweg+Teubner Verlag, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-322-98222-3
Online ISBN: 978-3-322-98911-6
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