Einleitung

Zusammenfassung

Die Fragestellung, inwieweit gesellschaftliche Institutionen Ungleichheit befördern oder mildern — also wie sehr soziale Unterschiede in Gesellschaf­ten „biologisch gegeben“ sind und ob sie beseitigt oder zumindest beeinflusst werden können, ist eines der zentralen Themen der Soziologie..

„Einmal die Tatsache, dass die Begabung für höhere Bildungsziele von der Natur nun einmal nur einem zahlenmäßig begrenzten Personenkreis vorbehalten ist; und sodann die weitere Tatsache, dass diese Begabungen sich zwar auf alle Stände und Klassen der Bevölkerung verteilen, nicht aber so, dass sie prozentual völlig gleichmäßig unter den einzelnen sozia­len Schichten verteilt sind. Diese biologisch gegebene Ungleichheit kann durch keine zivilisatorischen Maßnahmen beseitigt werden, auch nicht durch die Änderung unseres sogenannten zweispurigen Schulsystems zu­gunsten eines Einheitsschulsystems.“

(Alois Hundhammer, Kultusminister in Bayern, 1947)