Zusammenfassung
Die Schule (als Teil des Bildungssystems) ist ein Subsystem der Gesellschaft und von deren anderen Subsystemen (Recht, Wirtschaft, Politik, Weltanschauungen, Kultur, Wissenschaft etc.) abhängig, steht andererseits aber zugleich — auf Grund der Besonderheit ihres pädagogischen Auftrags — in emanzipatorischer Distanz zu ihr. Ändert sich die Gesellschaft, muss sich demnach auch die Schule ändern.
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Literatur
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Wiater, W. (2002). Neue Anforderungen an das Lernen in der Schule. In: Preiß, C., Wahler, P. (eds) Schule zwischen Lehrplan und Lebenswelt. DJI-Reihe Jugend . VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-97524-9_6
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Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
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