Zusammenfassung
Die rasante Entwicklung der Medien und ihrer Produkte sowie die damit korrespondierenden Veränderungen des Rezipientenverhaltens bleiben nicht ohne Folgen für Gesellschaft und individuelle Befindlichkeiten. In Bezug auf die Gesellschaft werden politische Entscheidungen, Konzepte und Regulierungen erwartet, im Zusammenhang mit den Auswirkungen auf den einzelnen „Mediennutzer“ konstatiert man neue Aufgabenfelder der Medienpädagogik. Einschlägige Publikationen zeigen, durch welchen „Auftritt“, welche Formen und Inhalte sich die Medienpädagogik — als wissenschaftliche Disziplin — den neuen Anforderungen stellt und wie sie sich einem allgemeinen, nicht auf Universitäten, Hochschulen etc. beschränkten Publikum präsentiert.
Medienpädagogik: Auftritt und Profil einer durch technische Entwicklungen herausgeforderten Disziplin
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© 2001 Leske + Budrich, Opladen
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Burkhardt, W. (2001). Zusammenfassung der Ergebnisse und Schlussfolgerungen. In: Förderung kindlicher Medienkompetenz durch die Eltern. Schriftenreihe Medienforschung der Landesanstalt für Rundfunk Nordrhein-Westfalen, vol 40. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-97514-0_8
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-97514-0_8
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-8100-3042-9
Online ISBN: 978-3-322-97514-0
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