Kontext, Inhalt und Funktion der „Standards für die Evaluation von Programmen“

Zusammenfassung

Die nachfolgenden Ausführung zielen darauf ab, in die Entstehungsbedingungen, die Inhalte und Strukturen der „Standards für die Evaluation von Programmen“ (nachfolgend kurz „Standards“) einzuführen. Weiter werden funktionale Aspekte der „Standards“ sowie einige Fragen zu deren Anwendung in der Evaluationspraxis diskutiert. Der Text ist wie folgt strukturiert: In einem ersten Abschnitt wird kurz die Entstehungsgeschichte der „Standards“ dargelegt. Anschließend werden, basierend auf einem interaktionstheoretischen Modell, die Grundstrukturen der „Standards“ hergeleitet. Ein dritter Abschnitt widmet sich dem Inhalt der „Standards“ im Einzelnen. Das abschließende vierte Kapitel sodann befasst sich mit den Funktionen der „Standards“ in der Evaluationspraxis.