Zusammenfassung
Medienprojekte, die sich mit Fragestellungen der kulturellen Bildung auseinandersetzen, schweben nicht im ‚luftleeren Raum‘. Sie beziehen ihre Legitimation aus gesellschaftlichen Rahmenbedingungen und stehen mit diesen Rahmenbedingungen in einer theoretischen und empirischen Wechselbeziehung. Andernfalls werden die Projektansätze zu liebevollen Bastelprojekten oder einer Art avanciertem „Blinde-Kuh-Spiel“ in einem weithin unerschlossenen „Märchenwald“. Ich möchte mich daher im folgenden mit den gesellschaftlichen Veränderungen und ihren Konsequenzen für Medienprojekte im Kontext sogenannter neuer Medien beschäftigen.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Literatur
Bauman, Zygmunt (1990): Modernity and Ambivalence, in: Theory, Culture and Society, 7, S. 2–20
Beck, Klaus/ Vowe, Gerhard (1995): Multimedia aus der Sicht der Medien. Argumentationsmuster und Sichtweisen in der medialen Konstruktion, in: Rundfunk und Fernsehen, 43/4, 5. 449–563
Becker, Barbara/ Paetau, Michael (Hrsg.) (1997): Virtualisierung des Sozialen. Die Informationsgesellschaft zwischen Fragmentierung und Globalisierung, Frankfurt/M.
Deutsch, Karl W. (1983): Soziale und politische Aspekte der Informationsgesellschaft, in: Philipp Sontag (Hrsg.), Die Zukunft der Informationsgesellschaft, Frankfurt/M., S. 68–88
Donath, Judith S. (1997): Inhabiting the virtual city: The design of social environments for electronic communities, Online-Doc.: http://judith.www.media.mit. edu/Thesis
Dworschak, Michael (1996): Wir selbst besitzen die herrliche Macht. In: Die Zeit, Nr. 44, S. 86
Freyermuth, Gundolf (1996): Das Internetz der Verschwörer. Eine Reise durch die elektronische Nacht, in: Stefan Bollmann, Christiane Heibach (Hrsg.), Kursbuch Internet. Anschlüsse an Wirtschaft und Politik, Wissenschaft und Kultur, Mannheim, S. 163–177
Giddens, Anthony (1990): The Consequences of Modernity, Cambridge
Giesecke, Michael (1991): Der Buchdruck in der frühen Neuzeit. Eine historische Fallstudie über die Durchsetzung neuer Informations-und Kommunikationstechnologie, Frankfurt/M.
Godehardt, Birgit (1994): Telearbeit. Rahmenbedingungen und Potentiale, Opladen. Gross, Peter ( 1994 ): Die Multioptionsgesellschaft, Frankfurt/M.
Harasim, Linda (Hrsg.) (1993): Global Networks: Computers and International Communication, Cambridge/Mass.
Ito, Youichi (1980): The „Johoka Shaki“ Approach to the Study of Communication in Japan, in: KEIO Communication Review, 1, S. 13–39
Jäckel, Michael (1996): Wahlfreiheit in der Fernsehnutzung. Eine soziologische Analyse zur Individualisierung der Massenkommunikation, Opladen
Lévy, Pierre (1996): Cyberkultur. Universalität ohne Totalität, in: Stefan Bollmann, Christiane Heibach (Hrsg.): Kursbuch Internet. Anschlüsse an Wirtschaft und Politik, Wissenschaft und Kultur, Mannheim, S. 60–87
Luhmann, Niklas (1997): Die Gesellschaft der Gesellschaft. Zweiter Halbband, Frankfurt/M.
Reice, Ronald/ Love, Gail (1987): Electronic emotion: Socioemotional content in a computer-mediated communication, in: Communication Research 14 /1, S. 85–108.
Schenk, Michael (1992): Informationsgesellschaft im internationalen Kontext, in: Horst Reimahn (Hrsg.): Transkulturelle Kommunikation und Weltgesellschaft. Zur Theorie und Pragmatik globaler Interaktion, Opladen, S. 249–262
Sproull, Lee/ Kiesler, Sara (1991): Connections: New Ways of Working in the Networked Organization, Cambridge/Mass.
Thiedeke, Udo (1997): Medien, Kommunikation und Komplexität. Vorstudien zur Informationsgesellschaft, Opladen
Toffler, Alvin (1980): The Third Wave, London
Tully, Claus J. (1994): Lernen in der Informationsgesellschaft. Informelle Bildung durch Computer und Medien, Opladen
Turkle, Sherry (1995): Life on the screen. Identity in the age of the Internet, New York
Wetzstein, Thomas A. et al. (1995): Datenreisende. Die Kultur der Computernetze, Opladen
Editor information
Editors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 1999 Leske + Budrich, Opladen
About this chapter
Cite this chapter
Thiedeke, U. (1999). Zwischen „Haus für Schönheit und Technik“ und „Hybridenmuseum“ — Überlegungen zu Informationsgesellschaft und kreativer Medienkompetenz. In: Maset, P. (eds) Pädagogische und psychologische Aspekte der Medienästhetik. Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-97453-2_1
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-97453-2_1
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-8100-2474-9
Online ISBN: 978-3-322-97453-2
eBook Packages: Springer Book Archive