Zusammenfassung
Wie im privaten Leben, so denke ich, haben wir auch im beruflichen Leben Schlüsselerlebnisse — Erlebnisse und Eindrücke, die uns nachhaltig beeinflussen können. Ein solches Erlebnis hatte ich vor ein paar Jahren. Es war, soweit ich mich erinnern kann, im Jahre 1993. Die öffentliche Diskussion — oder sagen wir besser: „Aufgeregtheit“ — über die Themen „Jugend und Gewalt“ und „Schule und Gewalt“ erreichte wieder einmal einen Höhepunkt. Bilder über Jugend ergossen sich in Magazinen und huschten durch Talkshows.
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Literatur
Der folgende Beitrag ist eine überarbeitete Fassung meines Vortrags an der Universität Bielefeld. Die Teile 2 und 3 informieren ausführlicher als im Vortrag über die theoretisch-konzeptionellen Grundlagen meines Ansatzes. Leider ist es in dieser Form der Veröffentlichung nicht möglich, die verschiedenen Video-Sequenzen wiederzugeben, die ich vor allem im vierten Teil zeigte. Wer an dem Filmmaterial interessiert ist, kann eine VHS-Cassette zum Preis von 40,- DM (incl. Porto) erwerben (Anschrift am Ende des Bandes).
Zu erwähnen sind u.a. die Shell-Jugendstudie 1992 (Foto-Portraits) und die Videofilm-Studien von Theunert/Diezinger/Schorb (1985; 1989), Niesyto (1989; 1991) und Niesyto/Fritz (1996; 1997).
Die internationale Projektgruppe traf sich im Februar 1998 zum ersten Mal. In der Gruppe arbeiten derzeit mit: Dr. David Buckingham und Dr. Julian Sefton-Green (Universität London), Dr. Andrea Karpati (Universität Budapest), Peter Horvath und Laszlo Papp (Lehrer in Budapest), Jana Hnilicova und Alena Vesela (Lehrerinnen in Prag), Heidrun Allert, Madeleine Braunagel, Klaus Muth und Pit Schulz (Medienpädagog/innen in Baden-Württemberg, Hessen und Rheinland/Pfalz), Björn Maurer und Roman Müller (Tutoren an der PH Ludwigsburg), Peter Holzwarth, Prof. Dr. Renate Müller, Prof. Dr. Horst Niesyto und Dipl.päd. Margrit Witzke (Forschungsgruppe an der PH Ludwigsburg).
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© 1999 Leske + Budrich, Opladen
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Niesyto, H. (1999). Video als Ausdrucksmedium. In: Fromme, J., Kommer, S., Mansel, J., Treumann, K.P. (eds) Selbstsozialisation, Kinderkultur und Mediennutzung. Reihe Kindheitsforschung, vol 12. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-97447-1_22
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-97447-1_22
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-8100-2345-2
Online ISBN: 978-3-322-97447-1
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