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Pädagogische Ansprüche an eine Schulentwicklung: „Wir nehmen unsere Schüler ernst!“

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Book cover Neue Schulen für die Kids

Part of the book series: Reihe Schule und Gesellschaft ((SUGES,volume 19))

  • 89 Accesses

Zusammenfassung

Am Südhang des Knüllgebirges thront über einem kleinen Städtchen die Steinwaldschule. Wer über leichte Anhöhen nach Neukirchen kommt, erblickt sie recht schnell. Der fremde Besucher1 entdeckt nicht nur den weit über die Mitte des Stadtkerns sichtbar herausragenden Kirchturm, sondern auch die vor dem Steinwald gelegene Integrierte Gesamtschule mit ihren vielen Einzelgebäuden. Dieses ist die Steinwaldschule. Hier gehen knapp 800 Schülerinnen in die Klassen 5–10. Sie werden von mehr als 50 Lehrerinnen und Lehrern betreut. Bei der Steinwaldschule handelt es sich um eine Halbtagsschule, die an zwei Tagen einen Mittagstisch anbietet, um Schülerinnen und Schüler die Teilnahme am Nachmittagsunterricht in der Fußballschule, in der Hausaufgabenhilfe oder bei den Projektarbeiten in verschiedenen Labors und Werkstätten sowie außerschulischen Lernorten oder in der Musical-AG unkompliziert zu erleichtern. Diese Schule stellt sich traditionsgemäß — wie es seit dem Mittelalter an diesem Schulstandort Neukirchen üblich ist — folgendem heimischen Sprichwort:

„Du bist nur so frei, wie Du bereit bist, für Dein Handeln und Denken die Verantwortung zu übernehmen.“

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© 1999 Leske + Budrich, Opladen

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Lohmann, A. (1999). Pädagogische Ansprüche an eine Schulentwicklung: „Wir nehmen unsere Schüler ernst!“. In: Hamburger, F., Heck, G. (eds) Neue Schulen für die Kids. Reihe Schule und Gesellschaft, vol 19. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-97417-4_11

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-97417-4_11

  • Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-8100-2137-3

  • Online ISBN: 978-3-322-97417-4

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