Berufsverläufe in der Transformation des Beschäftigungssystems

Zusammenfassung

Die umfassende Entwertung berufsbiographischen Wissens, zu der es mit dem Strukturbruch in nahezu allen gesellschaftlichen Bereichen kam, wird auf dem Arbeitsmarkt besonders unmittelbar erfahren. Auch wenn Anschlüsse gefunden wurden, haben sich Handlungskontexte und Berufsbilder sowie -normen verändert. Berger & Luckmann (1969:81) weisen darauf hin, daß es zum Erlernen einer neuen Rolle nicht genügt, „die unmittelbar nötigen Routinen zu ihrer ‚äußeren‘Durchführung zu erwerben. Man muß mit den verschiedenen kognitiven und sogar affektiven Schichten des Wissensfeldes vertraut gemacht worden sein, das direkt und indirekt dieser Rolle eigentümlich ist.” Dieser Prozeß erfordert im Rahmen des gesellschaftlichen Strukturbruchs erhebliche Umorientierungen und die Mobilisierung biographischer wie sozialer Ressourcen (vgl. auch Marz 1992; Koch 1992). Folgenreich für die soziale Integration und biographische Kontinuität ist die Veränderung von Sequenzen in der beruflichen Entwicklung, denn Bildungs- und Beschäftigungswege sind wesentliche Strukturgeber des Lebenslaufs — sie können als institutionell organisierte Muster verstanden werden, die Lebensabschnitte vorgeben und Lebensformen prägen.