Gütereigenschaften und Transaktionskosten in der beruflichen Weiterbildung

Zusammenfassung

Hinsichtlich der Frage. ob und inwieweit das Gut Weiterbildung einer besonderen Regulierung bedarf, die über den Marktmechanismus als einzige Steuerungsinstanz hinausgeht, besteht erheblicher Dissens zwischen den auf der Angebotsseite und den auf der Nachfrageseite beteiligten Akteuren. Unterschiedliche Einschätzungen lassen sich sowohl über den Regelungsbedarf als auch über die Regulierbarkeit des Gutes Weiterbildung feststellen. Deshalb wird in diesem Kapitel die Aufmerksamkeit zunächst auf die Eigenschaften des Gutes Weiterbildung gelenkt (Abschnitt 4.1), um dann in einem weiteren Schritt die Positionen und Argumente aufzuführen, die zu einer Zuordnung der beruflichen Weiterbildung als Privatgut oder als öffentliches spezifisches Dienstleistungsgut führen (Abschnitt 4.2). Abschließend werden in Anlehnung an die Theorie der neuen institutionellen Ökonomie Überlegungen darüber angestellt, wie sich die spezifischen Gütereigenschaften mit der Diskussion über unterschiedliche institutionelle Arrangements verknüpfen lassen (Abschnitt 4.3). Auf diese Weise ist es möglich, eine Art Raster zu entwickeln, in das die folgenden Überlegungen zur Regulierung der beruflichen Weiterbildung eingeordnet werden können.