Zusammenfassung
Mädchen brauchen ebenso wie Jungen Orientierungshilfen für die Bewältigung ihrer Zukunft. Die Lektüre der Christine de Pisan kann ihnen dabei helfen. Warum aber gerade das feministische und utopische, uns in vielem fremde Werk einer fast vergessenen Frau der italienischen Frührenaissance? Was haben ihre politischen Schriften, ihre Tugendlehre und vor allem ihre Vision einer Stadt der Frauen Mädchen und Jungen heute zu sagen?
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Literatur
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© 1991 Leske + Budrich, Opladen
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Kuhn, A. (1991). Leitprinzipien eines feministischen Geschichtsunterrichts. In: Claußen, B., Gagel, W., Neumann, F. (eds) Herausforderungen Antworten. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-97240-8_12
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Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
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Online ISBN: 978-3-322-97240-8
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