Zusammenfassung
Die Aus- und Fortbildung für den Unterrichtsbereich Politik/ Gesellschaftskunde kann zwar als im Ausbau befindlich angesehen werden, die Anstrengungen erscheinen gesamt-, insbesondere auch westschweizerisch sehr zögerlich. Allgemein läßt sich sagen, daß eine Universitätsausbildung in einschlägigen Disziplinen (Politologie, Soziologie u.ä. vgl. z.B. ZÜRICH 1980/1984) für die spätere Tätigkeit als Politiklehrer die Ausnahme darstellt; grundsätzlich kann dafür auch keine zwingende Notwendigkeit gesehen werden, wenn an dem Prinzip der Prädominanz geschichtswissenschaftlicher Abschlüsse festgehalten wird. Durch eine Schwerpunktentzerrung bei gleichzeitiger sozialwissenschaftlicher Verbreiterung in geschichtswissenschaftlichen Studiengängen (z.B. BERN 1977: Studienplan ab 1982) ist allerdings auch hier eine, wenn auch noch zögerliche Trendwende erkennbar.
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© 1991 Leske + Budrich, Opladen
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Quakernack, J. (1991). Die Aus- und Fortbildung von Politiklehrern. In: Politische Bildung in der Schweiz. Schriften zur Politischen Didaktik, vol 18. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-97236-1_27
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-97236-1_27
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-8100-0901-2
Online ISBN: 978-3-322-97236-1
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