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Jugendliche vor den Hürden des Arbeitsmarktes

Zur Ausdifferenzierung von Jugendbiographien beim Übergang von der Schule in den Beruf

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Neue Jugendbiographie?

Zusammenfassung

Im folgenden Beitrag diskutieren wir anhand ausgewählter Ergebnisse unserer qualitativen Längsschnittstudie zum Übergang von der Schule in die Berufsausbildung die These von der Individualisierung der Jugendbiographie.

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Manuela du Bois-Reymond Mechtild Oechsle

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© 1990 Leske + Budrich, Opladen

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Heinz, W.R., Krüger, H. (1990). Jugendliche vor den Hürden des Arbeitsmarktes. In: du Bois-Reymond, M., Oechsle, M. (eds) Neue Jugendbiographie?. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-97224-8_5

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-97224-8_5

  • Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-8100-0836-7

  • Online ISBN: 978-3-322-97224-8

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