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Lernfeld Europa pp 159–216Cite as

Europadidaktische Grundlagen der Schulstufen und außerschulischen Bildung

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Zusammenfassung

Programmatisch für eine internationale Erziehung ist immer noch des bedeutenden deutschen Philosophen Max Scheler große Rede „Der Mensch im Weltalter des Ausgleichs“ (1927). Darin spricht er von der Notwendigkeit, durch resolute Verwirklichung einer universalistischen Denkweise zur Bändigung der großen Spannungen zwischen Rassen und Kulturen, östlicher und westlicher, männlicher und weiblicher Geistesart, Kapitalismus und Sozialismus, Mentalität der Ober- und Unterklassen usw. beizutragen. „Erst dann wird jene verhängnisvolle, ja ruchlose romantische Dekomposition überwunden sein, jene Unverbundenheit von Idee und Wirklichkeit, von Denken und Tun, an der unser ganzes europäisches und leider nicht zuletzt unser deutsches Geistesleben krankt.“ (Zit. Minssen 1966, S. 1) Diesen Ausgleich zu vollziehen und zu meistern, sei die unserer Zeit auferlegte Aufgabe.

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  1. Wolfgang W. Mickel
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© 1991 Leske + Budrich, Opladen

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Mickel, W.W. (1991). Europadidaktische Grundlagen der Schulstufen und außerschulischen Bildung. In: Lernfeld Europa. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-97222-4_8

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