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Zweisprachige Erziehung in der Familie

  • Karin Bogdain
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Zusammenfassung

Aufgrund der steigenden Anzahl von Familien, in denen beide Elternteile unterschiedliche Muttersprachen besitzen, gewinnt die zweisprachige Kindererziehung zunehmend an Bedeutung. Das Partnerprinzip, bei dem jeder Elternteil ausschließlich in seiner Muttersprache mit dem Kind kommuniziert, gilt als eine zwar anspruchsvolle, jedoch auch erfolgreiche Strategie zweisprachiger Erziehung in der Familie. Im Rahmen dieses Artikels werden die zentralen Aspekte dieser Erziehungsmethode hinsichtlich ihrer Voraussetzungen, ihrer praktischen Anwendung sowie ihrer potentiellen Probleme behandelt. Die Schlüsselrolle in der zweisprachigen Entwicklung des Kindes spielt die konstante, intensive Förderung der “schwächeren ” Sprache des Kindes.

Abstract

The practice of bringing children up bilingually due to the increasing number of families in which both parents speak different languages has been increasingly important. The ‘one person — one language’ principle, in which each parent communicates with the child exclusively in his/her mother-tongue, is a very demanding, nevertheless highly successful strategy for a bilingual upbringing. The central aspects of this method of upbringing with regard to its requirements, its practical application as well as its potential problems will be dealt with in this article. The key role in the bilingual development of the child is the constant and intensive promotion of the language in which the child is least proficient.

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Copyright information

© Westdeutscher Verlag GmbH, Opladen 1989

Authors and Affiliations

  • Karin Bogdain

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