Zusammenfassung
Das PROMETHEUS-Projekt entstand nicht voraussetzunglos. Wie jede technische Entwicklung ist es eingebunden in eine umfassendere sozio-technische Umgebung, in der es selbst wiederum wirkt und seine spezifische Umgebung aufzubauen versucht, um seine Realisierung zu ermöglichen. Dieser Spannungsbogen zwischen dem Projekt und seiner Umgebung1 soll in diesem Teil der vorliegenden Untersuchung genauer analysiert werden.2 In den folgenden Kapiteln sind daher zum einen Fragen des historisch-strategischen Stellenwertes des Projekt und zum anderen Fragen der Entwicklung der projektspezifischen Umgebung der PROMETHEUS-Forschung zu behandeln.
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Literatur
Der Ansatz von Callon (1983, 1984) verabsolutiert hier u.E. den Aspekt des Umgebungsaufbaus seitens der Akteure, während die gleichzeitige Einbindung in umfassendere Strukturen vernachlässigt wird.
Neben dem Ansatz von Callon (1983, 1984) ist der in dem Abschnitt 3.2 dargestellte Transformationsansatz mit den Interpretationsfiguren der De- und Re-Kontextualisierung ist für diese Analyse der Beziehung zwischen Projekt und Umgebung hilfreich, besonders wenn er nicht, wie in dem angeführten Abschnitt kritisch dargelegt, ‘sequentiell-mechanistisch’ verstanden wird.
Für Elias liegt die analytische Starke des Figurationsbegriffs darin, daß “er klarer und unzweideutiger als die vorhandenen begrifflichen Werkzeuge der Soziologie zum Ausdruck bringt, daß das, was wir ‘Gesellschaft’ nennen, weder eine Abstraktion von Eigentümlichkeiten gesellschaftslos existierender Individuen, noch eine ‘System’ oder eine ‘Ganzheit’ jenseits der Individuen ist, sondern vielmehr das von Individuen gebildete Interdependenzengeflecht selbst” (Elias 1976, S. LXVII f.). Siehe dazu auch von Borries 1980, der für seine Techniktheorie auf den Figurations-Ansatz von Elias zurückgreift. Gegen ein instrumenten verkürztes Technikverständnis setzt von Borries eine Konzeption, in der “es… vornehmlich darum (geht), eine Techniktheorie zu entwickeln, die Technik als vermitteltes und vermittelndes Glied im aufeinanderbezogenen Handeln der Menschen versteht” (von Borries 1980, S. 10).
Vgl. dazu auch den Abschnitt 2.4 der vorliegenden Untersuchung.
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Prätorius, G. (1993). Ausgangsfragestellungen — Bedingungen und Verlaufsformen einer Technikentwicklung am Beispiel PROMETHEUS. In: Das PROMETHEUS-Projekt. Gabler Verlag, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-96345-1_5
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