Die internationale Dimension der Pädagogik

Zusammenfassung

„Das Wort Pädagogik ist doppeldeutig, und wir brauchen es in Deutschland mit Absicht so. Einmal bedeutet es den erzieherischen Willen, der einer geschichtlichen Gruppe oder einer Organisation zugehört, einem Volk, einer Schule und der sich als ein System mit einheitlichem Stil, als erzieherische Sitte oder als System bewußter Maßnahmen durchsetzt... Pädagogik bedeutet ferner die Besinnung über eine solche Praxis, und zwar jede mögliche Form von Theorie, sowohl die lebendige Reflexion, wie sie die Arbeit durchzieht, als auch die wissenschaftliche Gestalt solcher Reflexion, die sich der einzelwissenschaftlichen Forschung bedient und zu einer alle Erziehung überblickenden positiven Wissenschaft sich entwickeln kann.