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Zur Geschichte und Entwicklung schulischer Medienerziehung

  • Hartmut Binder
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Zusammenfassung

Der jüngste Boom der Medienpädagogik steht in engem Zusammenhang mit der Entwicklung und Einführung der sogenannten „Neuen Medien“. Gemeint sind damit vor allem Kabel- und Satellitenfernsehen, Videotext und Bildschirmtext und die neuen Speichermedien wie Video und Bildplatte, die allesamt erst im Verlauf der 80er Jahre eine massenhafte Verbreitung gefunden haben. Zunehmend wird auch „der Computer“ in eine spezifisch medienpädagogische Perspektive gerückt.

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© Springer Fachmedien Wiesbaden 1992

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  • Hartmut Binder

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