Einleitung

Zusammenfassung

Der Ausgangspunkt meiner Fragestellung sind empirische Ergebnisse aus einer Studie über Entwicklungsprozesse erwerbsloser weiblicher Jugendlicher mit Hauptschulbildung (Diezinger u.a. 1983). Sie zeigten als Erwerbslose eine starke berufliche Orientierung, die durch ökonomische Notwendigkeit begründet, aber auch durch einen deutlichen Bezug auf individuelle, inhaltliche Interessen an fachlichen und sozialen Kompetenzen und an einem eigenständigen Lebensstil gekennzeichnet war. In der antizipatorischen Auseinandersetzung mit der privaten Lebensgestaltung unabhängig von den Eltern überwog für die nächste Zukunft der Wunsch nach “individueller Entwicklung” und “individuellem Lebensstil”. Das schloß Beziehungen mit Männern keineswegs aus, sondern bedeutete einen größeren Anspruch der Mädchen auf Selbständigkeit und individuelle Anerkennung in einer Beziehung (Diezinger 1983).