Zusammenfassung
In der Differenziertheit der Sozialberichterstattung über Kinder im Vergleich etwa zu Jugendlichen lassen sich seit je her große Unterschiede konstatieren. So gehört die regelmäßige Beobachtung der Lebensverhältnisse von Jugendlichen schon seit geraumer Zeit nicht nur zu den Routineaufgaben der Sozialforschung, vielmehr hat sie (jeweils in den 60er Jahren) auch mit der Errichtung des DJI und des ZIJ als jeweils dieser Aufgabe spezifisch gewidmete Forschungseinrichtungen in beiden deutschen Staaten zu hoher Institutionalisierung gefunden. Entsprechend sind auch bereits vor dem Vereinigungsprozeß Befunde der Jugendforschung auf jeweils größeres wechselseitiges Interesse gestoßen (vgl. z.B. Freiburg 1975; Friedrich 1989; Hille 1975a, 1975b; Jaide 1975a, 1975b; van den Auweele 1975), ist doch Jugendforschung — zumindest in Deutschland — traditionsgemäß von der Annahme geleitet gewesen, daß Jugend ein Seismograph allgemeiner gesellschaftlicher Entwicklungen ist und sich deshalb Jugendforschung unmittelbar für Systemvergleiche und exemplarisch für den Aufweis gesellschaftlicher Veränderungen eignet (P. Dudeck 1990); es ist deshalb kaum verwunderlich, daß praktisch zeitgleich mit dem Einsetzen der Transformation der ostdeutschen Gesellschaft sofort auch eine umfangreiche, in dieser Tradition stehende problemorientierte Jugendforschung etabliert wurde (vgl. z.B. Barz 1994; Behnken et al. 1991; Bertram et al.
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Nauck, B., Joos, M. (1996). Wandel der familiären Lebensverhältnisse von Kindern in Ostdeutschland. In: Trommsdorff, G. (eds) Sozialisation und Entwicklung von Kindern vor und nach der Vereinigung. Beiträge zu den Berichten der Kommission für die Erforschung des sozialen und politischen Wandels in den neuen Bundesländern e.V. (KSPW), vol 4\1. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-95871-6_3
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