Zusammenfassung
Die Stadt als alltäglicher Lebensraum für Kinder ist seit neuerem zu einem vielerörterten Thema von Kinderpolitik und Kindheitsforschung anvanciert. Kinderleben im urbanen Lebensraum wird dabei häufig mit Negativbildern skizziert wie: Verlust von Eigenständigkeit, Erfahrungsverlust, Verplanung, Verinselung, Verhäuslichung von Kindheit, Isolation durch mangelnde Nachbarschaftskontakte, fehlende öffentliche Erlebnis- und Aktionsräume. Kindheit in der Moderne gerät in diesem Deutungskontext leicht zur Chiffre für pessimistische Zivilisationskritik (Gaiser/Nissen 1992). Demgegenüber betonen andere wiederum die durchaus positive Bedeutung der Städte und die spezifischen Chancen städtischer Lebensformen für die Zukunftsentwicklung von Kindern (Nissen/de Rijke 1992).
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© 1997 Leske + Budrich, Opladen
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Zander, M. (1997). Kommunale Infrastruktur für Kinder und Familien — Auf dem Weg zu einer kinderfreundlichen Stadt?. In: Hanesch, W. (eds) Überlebt die soziale Stadt?. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-95859-4_10
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Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
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