Zusammenfassung
Die wohnungspolitische Förderpolitik stieß im Kontext von gesellschaftli-chem Umbruch und weitgehendem System- und Normentransfer in beiden untersuchten Ländern im Verlauf ihrer Umsetzung auf zum Teil erhebliche Durchführungsprobleme. Die hierfür ursächlichen Restriktionen waren zum einen in der Ausgestaltung der Programme selbst und in den sie umsetzenden Implementeursstrukturen aufgetreten. Zum anderen verstärkten die umbruchbedingten Rahmenbedingungen wohnungspolitischen Handelns diese Umset-zungsschwierigkeiten auf kommunaler Ebene noch zusätzlich.
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Literatur
Vgl. Hucke, Jochen in: Mayntz, Renate 1983, S. 75ff.
Mayntz, Renate 1983, S. 20.
Grunow, Dieter, in: Mayntz, Renate 1983, S. 149.
Vgl. Mayntz, Renate 1983, S. 20.
Mayntz, Renate 1983, S. 63.
Windhoff-Héritier, Adrienne 1980, S. 115ff.
Zu dem komplexen politischen Innenleben einer Organisation mit ihren heterogenen Ziel-setzungen vergleiche auch Windhoff-Héritier, Adrienne 1980, S. 120.
Vgl. zu den politischen Legitimationseffekten von Finanzhilfeprogrammen Hucke, Jo-chen, in: Mayntz, Renate 1983, S. 95.
Siehe hierzu Scharpf, Fritz W. 1982 sowie ders., in: Mayntz, Renate 1983, S. 99ff.
Vgl. hierzu Windhoff-Héritier, Adrienne 1980, S. 117ff.; zur Problematik programmkonträrer Eigeninteressen siehe auch Mayntz, Renate 1980, S. 8f.
Grunow, Dieter in: Mayntz, Renate 1983, S. 142ff; Windhoff-Héritier, Adrienne 1980, S. 134.
Vgl. Hucke, Jochen, in: Mayntz, Renate 1983, S. 75ff.
Hucke verdeutlicht die Gefahr, durch den doppelten Adressatenkreis die staatlichen Einflußmöglichkeiten auf die Programmwirksamkeit zu verlieren und stellt die generelle Frage nach den Steuerungsmöglichkeiten von Finanzhilfeprogrammen bei dem Versuch, strukturelle Probleme zu verändern. Hucke, Jochen, in: Mayntz, Renate 1983, S. 75ff. siehe hierzu auch weiter unten.
Zu dem Dilemma zwischen Marktorientierung und Sozialverpflichtung kommunaler Wohnungsunternehmen beziehungsweise den kommunalpolitischen Steuerungsmöglichkeiten siehe Grüner, Hans 1984 u. Fleischmann, Peter 1989.
Scharpf, Fritz W. in Mayntz, Renate 1983, S. 107.
Vorlage der SVV zum Dresdner Wohnkonzept v. 21.04.1994.
wie z.B. die Privatisierungsförderung in Sachsen.
Czada, Roland 1995; Lehmbruch, Gerhard 1992.
Czada, Roland 1994, S. 245ff.
bei Czada in Anlehnung an Ronald Heiner: „Kompetenz-Schwierigkeitslücke”, Czada, Roland 1995, S. 202.
Czada, Roland 1994, S. 251.
Mayntz, Renate 1982.
March, James G. 1988, S. 7; auch: Czada, Roland 1994, S. 255.
Benz, Arthur 1992, S. 39, S. 45.
ebd. S. 34.
vgl. zur Problematik des Normenkonsens Mayntz, Renate 1980 u. 1982; Windhoff-Héritier, Adrienne 1980.
Wollmann, Hellmut, in: Mayntz, Renate 1983, S. 168ff.; auch: Benz, Arthur/Hesse, Joachim Jens 1990, S. 234.
Elmore, Richard F. 1979, S. 601 ff.
siehe in Kap. 2; Guy Peters 1993, S. 295.
Bullmann, Udo 1991, S. 76; vorher: Scharpf, Fritz W. u.a. 1976.
Himmelmann, Gerhard. 1994, S. 263ff.
Schneider, in: Benz, Arthur 1992, S. 124; Benz, Arthur 1994, S. 77 Wobei Benz darauf verweist, daß die Umsetzung der im Rahmen kooperativen Verwaltungshandelns erreichten konsensualen Ergebnisse noch nicht gesichert ist, sofern es der Zustimmung der Mitglieder der beteiligten Organisationen bedarf.
Schimank, Uwe, in: Bußhoff, Heinrich 1992, S. 179.
Sabatier/Mazmanian 1981, S. 29f.
Wollmann, Hellmut in: Mayntz, Renate 1983, S. 264ff.
Schimank, Uwe, in: Bußhoff, Heinrich 1992, S. 167.
Kieser, Alfred 1993, S. 128f.
Vgl. auch Mayntz, Renate 1980; sowie dies. 1983, S. 18.
Czada, Roland, in: Mayntz, Renate/Scharpf, Fritz W. 1995, S. 299.
Czada, Roland 1994, S. 8.
zu den interpretativen Ansätzen der Organisationstheorie siehe Wollnik, Michael in: Kieser, Alfred 1993, S. 277ff, hier: S. 285ff.
0 Vgl. Czada für die Makro-Ebene des Vereinigungsprozesses. Czada, Roland, in: Mayntz, Renate/Scharpf, Fritz W. 1995, S. 300 u. S. 321.
ebd. S. 316; Für die Makro-Ebene der föderalen Politikverflechtung spricht er dann von „institutionellem Lernen”.
Vergleichbar hierzu auch die organisationsbezogenen Aussagen der verhaltenswissen-schaftlichen Entscheidungstheorie zum Theorem des organisatorischen Lernens im Sinne eines adaptiv rationalen, schrittweisen Erfahrungslernens: Berger, Ulrike/Bernhard-Meh-lich, Isolde, in: Kieser,
Alfred, 1993, S. 143 u. 148.
Benz, Arthur 1994.
ebd. S. 345 u. S. 342.
ebd. S. 38.
Czada, Roland, in: Mayntz, Renate/Scharpf, Fritz W. 1995, S. 310; zum Begriff der Ver-handlung als kommunikative Abstimmung des Handelns mehrerer Akteure siehe Schimank, Uwe, in: Bußhoff, Heinrich 1992, S. 183.
Benz, Arthur 1994, S. 348.
siehe hierzu einführend Benz, Arthur 1994.
Benz, Arthur 1994, S. 347; vergleiche auch Czada in Mayntz/Scharpf 1995, S. 300 der für die Makro-Ebene des Vereinigungsprozesses ebenfalls die Prämissen Krisensituation, sachliche Unsicherheit aller Beteiligten und Anpassungsdruck als Determinanten und er-klärende Faktoren für erfolgreiche kooperative Lernprozesse ausmacht.
Benz, Arthur 1994, S. 57.
ebd.,S.61.
Vgl. Scharpf, Fritz W. in: Kohler-Koch, Beate (Hrsg.) 1992.
Wollmann, Hellmut, in: Eisen, Andreas/Wollmann, Hellmut (Hg.) 1996.
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Meisel, D. (1997). Ergebnisbetrachtung und Erklärungsmöglichkeiten. In: Zwischen Restriktion und Anpassungsflexibilität. KSPW: Transformationsprozesse, vol 17. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-95837-2_10
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