Einleitung

Zusammenfassung

Die Untersuchung „Kinder und Werbung“ gilt dem Beziehungsgeflecht zwischen Kindern und ihren Eltern¹ sowie den Medien und den Werbetreibenden. Kinder werden schon sehr früh in ihrer Entwicklung von Dritten und der Allgemeinheit beeinflußt. Der Begriff „Miterzieher“² charakterisiert die sozialen Umstände und Personen, die neben den Eltern auf die Entwicklung der Kinder einwirken, auf umfassende Weise. Zwar sind damit auch Einflüsse gemeint, die mitnichten erzieherische (pädagogische) Qualität haben. Die umfassende Definition zeigt jedoch deutlich die Komplexität des Gesamtgeflechts. Zacher³ unterscheidet z.B. private (Verwandtschaft, Freundeskreis, Nachbarschaft u.a.), gesellschaftliche (Medien, Vereine, Konsumangebot, Werbung u.a.) sowie im spezifischen Sinne öffentliche (Bildungseinrichtungen, Bibliotheken, Museen u.a.) „Miterzieher“ und fügt gelegentliche (Ärzte u.a.) „Erzieher“ hinzu. Die Komplexität dieser Beziehungen wird noch durch fortwährende Veränderungen der sozialen, familieninternen wie -externen, Verhältnisse erhöht.⁴