Jugendbilder

Zusammenfassung

Seit der Entstehung und Ausdifferenzierung der Jugendphase in diesem Jahrhundert sind abweichende Verhaltensweisen von Jugendlichen in der sozialwissenschaftlichen und jugendpädagogischen Forschung ein wiederkehrendes Thema. Das öffentliche und gesellschaftliche Bild und ihre Metaphorik werden durch „die exotischen, expressiven, zu gewaltätigen und kriminalisierbaren Handlungen neigenden Jugendszenen” bestimmt (Thole 1995, S. 172). Zeitbezogen werden, neben problematischen (und ideologisch gefärbten) Beiträgen und Hinweisen, durchaus differenzierte empirische Erkenntnisse über Jugend und deren Lebenslage zusammengetragen; es gibt gehaltvolle und differenzierte pädagogisch-theoretische Diskurse sowie innovativ angelegte pädagogische Programme und eine umfangreiche Ratgeberliteratur. Mit vielfältigen gesetzlichen und jugendhilfepolitischen Initiativen wird wiederholt versucht, Jugendliche mit ihren abweichenden Verhaltensweisen und Selbstbestimmungsansprüchen politisch und kulturell in „geordnete Bahnen” zu lenken.