Zusammenfassung
Die empirisch-theoretische Erforschung des Spracherwerbs begann in der 2. Hälfte des 19. Jahrhunderts. Warum ein älterer, durchaus vielversprechender Ansatz nicht zur Geltung kam, werden wir zu klären trachten.
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© 1987 Westdeutscher Verlag GmbH, Opladen
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Kegel, G. (1987). Fallstudien — Beginn der Sprachentwicklungsforschung. In: Sprache und Sprechen des Kindes. WV studium. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-95700-9_1
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-95700-9_1
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Print ISBN: 978-3-531-22059-8
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