Zusammenfassung
Die nachfolgende Zusammenstellung von Stichworten zum Forschungsbereich ‚Jugend und Technik‘ bezieht sich einmal auf Ergebnisse eigener Erhebungen, zum andern auf die Analyse bisher bekanntgewordener Meinungsbefragungen zum benannten Forschungsgegenstand1. Es werden nicht die Vor- und Nachteile der einzelnen Studien vergleichend herausgearbeitet, sondern nur einige der gemeinsamen Unzulänglichkeiten, Problematiken und Botschaften benannt. Abschließend erfolgt die Zusammenfassung einiger Eindrücke, die für die weitere Forschung die eine oder andere Anregung beinhalten mögen.
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Anmerkungen
Vgl. — Aliensbach 1966–81 Presseveröffentlichungen
Vgl. — Aliensbach 1982 Kritik an der Technik und die Zukunft einer Industrienation
Vgl. — Aliensbach 1985 Technikakzeptanz (Sekundäranalyse)
Vgl. — EMNID 1966 Jugend und Freizeit (Einstellung zur Technik, S. 220–225)
Vgl. — EMNID 1980–83 Zukunftserwartungen und Zukunftsverhalten
Vgl. — EMNID 1985 Werthaltungen, Zielvorstellungen der Jugend
Vgl. — Infratest 1980/83 (mit Siemens) Einstellung zur Technik
Vgl. — Infratest 1982 Jugend und Technik — Technik und Schule
Vgl. — Infratest 1984 (mit Becker) Bürger und technischer Fortschritt
Vgl. — GALLUP (Österreich) 1982 Technischer Fortschritt und Mikroelektronik
Vgl. — Shell 1979 Die Einstellung der jungen Generation zur Arbeitswelt und Wirtschaftsordnung (IJF)
Vgl. — Shell 1985 Jugendliche + Erwachsene ’85: Generationen im Vergleich (Psydata)
Vgl. Berger, H., Untersuchungsmethode und soziale Wirklichkeit, Frankfurt/Main 1980;
Harder, Th., Dynamische Modelle in der empirischen Sozialforschung, Stuttgart 1973;
Erbslöh, E., Esser, H., Reschka, W., Schöne, D., Studien zum Interview, Meisenheim 1973;
König, R. (Hrsg.), Das Interview, Köln, Berlin 1962.
Vgl. z.B.: Wagner, I., Technikkritik im Weltbild Jugendlicher, in: Journal für Sozialforschung, 22 (1982) 3, S. 395ff.
Vgl. z.B.: Allerbeck, K.R., Hoag, W.J., Jugend ohne Zukunft? Einstellungen, Umwelt, Lebensperspektiven, München, Zürich 1985;
Institut für Schulbuchforschung an der Universität Duisburg (Hrsg.), Zur Problematik der Technikakzeptanz — Impulse, 6. Bearb., Duisburg 1984;
Ziefuß, H., Technikfeindlichkeit der Jugend — eine vergebliche Debatte?, Bad Salzdethfurth 1983;
Ziefuß, H., Gedanken zum Nutzen der Diskussion über die Technikfeindlichkeit der Jugend für die Verbesserung von Bildungs- und Ausbildungsangeboten, Duisburg 1986;
Ziefuß, H., Jugendliche in der gewerblich-technischen Ausbildung in Industrie und Handwerk: eine Analyse, Kiel 1986.
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Ziefuß, H. (1988). Jugend und Technik — Stichworte zu einem Forschungsproblem. In: Jaufmann, D., Kistler, E. (eds) Sind die Deutschen technikfeindlich?. Schriftenreihe „Technik, Wirtschaft und die Gesellschaft von Morgen“, vol 1. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-95585-2_14
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Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-8100-0656-1
Online ISBN: 978-3-322-95585-2
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