Intergenerative Sozialisation: Erziehungsziele von Erwachsenen und Werthaltungen von Jugendlichen

Zusammenfassung

Wir haben in der vorliegenden Studie auf wichtige Arbeiten hingewiesen, die in den vergangenen Jahrzehnten als Belege für „Wertewandel“ angeführt worden sind¹. Dabei kamen wir zu dem Ergebnis, daß die Wertwandelsthese in ihren bekanntesten Ausprägungen auf Hochrechnungen beruht, die sich aus dem Vergleich zwischen den Generationen ergeben. Es zeigte sich hier aber, daß die Differenzen in den Werteinstellungen zwischen den Generationen viel extremer ausfallen als die Unterschiede zwischen den Werteinschätzungen in einem gesamtgesellschaftlichen Durchschnitt der Bevölkerung zwischen unterschiedlichen Zeitpunkten im Abstand von mehreren Jahren.