Zusammenfassung
In unseren gegenwärtigen Gesellschaften spielt die Technik eine große Rolle, eine viel bedeutendere Rolle als noch vor hundert, ja als noch vor fünfundzwanzig Jahren. Der Einfluß der Technologie reicht in sehr viele Bereiche der Gesellschaft hinein: Ökonomie, Beschäftigung, Umwelt, Gesundheit usw. Als eine direkte Konsequenz davon haben eine Reihe von Ländern bereits begonnen, einen speziellen Technikunterricht für alle Schüler besonders zwischen 12 und 15 Jahren einzurichten. Eine Anzahl weiterer Länder ist gerade dabei, so etwas zu tun.
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Anmerkungen
Vgl. zur Übersicht über die Arbeiten: Raat, J.H., de Vries, M. (Hrsg.), What do Girls and Boys think of Technology — Report PATT — Workshop 1986, Eindhoven 1986; Raat, J., de Klerk Wolters, F., de Vries, M.,Proceedings, PATT-Conference 1987, Eindhoven 1987 sowie laufend das PATT-Newsletter.
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Raat, J.H. (1990). Was halten Mädchen und Jungen von Technik — Ergebnisse aus dem PATT-Projekt. In: Kistler, E., Jaufmann, D. (eds) Mensch — Gesellschaft Technik. Schriftenreihe „Technik, Wirtschaft und die Gesellschaft von Morgen“, vol 2. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-95524-1_4
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-95524-1_4
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-8100-0731-5
Online ISBN: 978-3-322-95524-1
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