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Ergebnisse zweier Stichprobenuntersuchungen: Diskussion, Einordnung, Reichweite

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Pädagogik der Massenkommunikation
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Zusammenfassung

Bei der Konzeptualisierung der Untersuchung gleichthematischer politischer Nachrichtenpaare kann davon ausgegangen werden, daß bei synonymer Wortwahl bzw. gleichen Satzstrukturen keine unterschiedliche inhaltliche Darstellung eines politischen Ereignisses auftreten kann. Von dieser logischen Voraussetzung muß ausgegangen werden, wenn man die hier vorliegenden Ergebnisse diskutieren will (siehe Tab. 1).

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© 1985 Leske Verlag + Budrich GmbH, Leverkusen 3

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Gibas, H. (1985). Ergebnisse zweier Stichprobenuntersuchungen: Diskussion, Einordnung, Reichweite. In: Pädagogik der Massenkommunikation. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-95460-2_5

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-95460-2_5

  • Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften

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