Politische Konfliktlinien und individualistische Werte als Basis der Protestneigung — zwei theoretische Skizzen

Zusammenfassung

In der sozialwissenschaftlichen Partizipationsforschung dominieren zwei konkurrierende theoretische Ansätze, die beide einen Erklärungsanspruch mittlerer Reichweite besitzen: ein Sozialisationsmodell und ein Ressourcenmodell. Das Sozialisationsmodell hat die Auswirkungen von unterschiedlichen Sozialisationsbedingungen und —inhalten auf das politische Beteiligungsverhalten zum Gegenstand und interessiert sich fir die Existenz und politische Wirksamkeit bestimmter Nonnen, Ideologien und Wertorientierungen. Das Ressourcenmodell hingegen hebt auf die individuelle Ausstattung mit partizipationsfördernden Ressourcen ab: Kognitive Ressourcen, Zeitressourcen, organisatorische und kommunikative Fähigkeiten werden als partizipationsrelevante Einflußgrößen ins Zentrum der Betrachtung gerückt. Beide Ansätze sind zur Erklärung von Protestverhalten und -dispositionen fruchtbar gemacht worden. So stützt sich die Inglehartsche Wertewandeltheorie im wesentlichen auf sozialisationstheoretische Überlegungen, was sich insbesondere an der zentralen Bedeutung generationsspezifischer Erfahrungen und damit verbundener Wertorientierungen in diesem Erklärungsmodell ablesen läßt (Inglehart 1971;1977;1989;1997). Ressourcentheoretische Argumentationsmuster bilden die Basis des sozioökonomischen Statusmodells zur Erklärung von politischem Partizipationsverhalten, wie es von Verba/Nie (1972, 125ff.) ausgearbeitet und von Verba/Nie/Kim (1978) fir den internationalen Vergleich fruchtbar gemacht worden ist.⁷⁸