Zum Wandel der Freizeitaktivitäten und kulturellen Orientierungen von Heranwachsenden in Ostdeutschland in den 90er Jahren

Zusammenfassung

Im Zentrum dieses Beitrages steht die Analyse des Wandels der Freizeitaktivitäten und kulturellen Orientierungsmuster von Kindern und jungen Jugendlichen in Ostdeutschland seit Beginn der 90er Jahre bis zur Gegenwart. Dabei können wir uns auf die Ergebnisse von drei repräsentativen Kindersurveys stützen, die wir in den Jahren 1991, 1993 und 1997 durchgeführt haben. Nach einer quantitativen Vorstudie zu den Freizeitinteressen von Heranwachsenden im Alter zwischen 10 und 14 Jahren, an der sich 1490 Schüler und Schülerinnen in ausgewählten Regionen in Ost- und Westdeutschland beteiligten (vgl. Büchner/Fuhs/Krüger 1993), haben wir im Frühsommer 1993 2663 Schüler und Schülerinnen im Alter zwischen 10 und 15 Jahren in Sachsen-Anhalt und Hessen u.a. auch zu ihren Freizeitaktivitäten und jugendkulturellen Orientierungen befragt (vgl. Büchner/Fuhs/Krüger 1996). Eine Reihe von Themenkomplexen zum Freizeitverhalten haben wir dann in einer im Sommer 1997 durchgeführten Befragung von 933 Schülern und Schülerinnen der Klassenstufen 5 und 8 in Sachsen-Anhalt erneut aufgegriffen. Während wir also im Frühsommer 1993 Schüler und Schülerinnen der Klassenstufen 5 bis 9 befragten, wendeten wir uns im Sommer 1997 ausschließlich an Schüler und Schülerinnen der Klassenstufen 5 und B. Um die Freizeitaktivitäten und kulturellen Orientierungen der Schüler und Schülerinnen zu diesen beiden Erhebungszeitpunkten gegenüberstellen zu können, beschränken wir die vergleichenden Analysen auf die in bezug auf das Alter bzw. auf die Klassenstufe gleichen Untersuchungseinheiten. Aus diesem Grund können wir bei der folgenden Darstellung die Freizeitaktivitäten und kulturellen Orientierungen der Heranwachsenden in Ost- und Westdeutschland zu Beginn der 90er Jahre jeweils einleitend in knapper Form vergleichen und anschließend Veränderungsprozesse des Freizeitverhaltens der ostdeutschen Schüler und Schülerinnen der Klassenstufen 5 und 8 (11- bis 12- und 14- bis 15jährige) in der Zeit zwischen 1993 und 1997 nachzeichnen¹.