Zusammenfassung
Die Bildungskommission NRW (1995, Kap. IV.6.2) hat vorgeschlagen, zur Erhöhung der Wirksamkeit des Schulsystems in Zukunft nicht nur den Einzelschulen eine Teilautonomie zuzubilligen, sondern auch regional gestaltete Bildungslandschaften aufzubauen. Ich möchte im ersten Teil meines Beitrages einige Diskussionstraditionen dieses Vorschlages skizzieren und im zweiten Teil ausgewählte Gestaltungsprinzipien vorstellen1.
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Literatur
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Braun, KH. (1997). Regionale Bildungslandschaften in komplexen Gesellschaften?. In: Braun, KH., Krüger, HH. (eds) Pädagogische Zukunftsentwürfe. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-95105-2_14
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-95105-2_14
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