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Zusammenfassung

Während bislang Studierende der Lehramtsfächer Auslandssemester weitgehend „auf eigene Faust“ und ohne ein besonderes Leistungszeugnis absolvierten, haben jetzt die Fachrichtungen Geographie und Geschichte der Universität des Saarlandes gemeinsam mit ihren Partnerinstituten an der Universität Metz ein neues grenzüberschreitendes Lehramtsstudium entwickelt. Nach drei erfolgreich absolvierten Studienjahren soll es deutsche Absolventinnen und Absolventen befähigen, deutsche bzw. französische Schüler in der jeweiligen Zielsprache zu unterrichten, französische Absolventen umgekehrt. Damit steht es ganz im allgemeinen Trend der Europäisierung der Lebens- und Arbeitswelten, vermittelt es doch intensive Erfahrungen mit der (Hochschul-)Kultur des Nachbarlandes und gesteigerte Chancen auf dem nationalen Arbeitsmarkt an weiterführenden Schulen mit bilingualen Sprachenzügen sowie an Europa-Schulen. Für die Wahl des in Deutschland obligatorischen zweiten Faches stehen alle Fächer offen, die an der Universität des Saarlandes in Kombination mit Geographie oder Geschichte angeboten werden (einzige Ausnahme: Evangelische Theologie, die in Metz nicht gelehrt wird).

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Literatur

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Bernhard Kramann Manfred Schmeling

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© 2002 Springer Fachmedien Wiesbaden

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Brücher, W. et al. (2002). Deutsch-französische Studienmöglichkeiten. In: Kramann, B., Schmeling, M. (eds) Unheimliche Ähnlichkeiten / Etranges ressemblances. Frankreich-Forum. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-95050-5_5

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-95050-5_5

  • Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-8100-3476-2

  • Online ISBN: 978-3-322-95050-5

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