Zusammenfassung
Im diesem Kapitel wird analysiert, welche bildungspolitischen Schlußfolgerungen aus der demographischen Entwicklung gezogen werden können. Hinterfragt wird die verbreitete Empfehlung, eine Alterung der Gesellschaft durch lebenslanges Lernen zu kompensieren.
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© 2002 Leske + Budrich, Opladen
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Gallenberger, W. (2002). Die Alterung der Erwerbsbevölkerung und lebenslanges Lernen. In: Weiterbildungsabstinenz älterer Beschäftigter in einer alternden Erwerbsbevölkerung?. Forschung Erziehungswissenschaft, vol 161. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-95049-9_4
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-95049-9_4
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-8100-3475-5
Online ISBN: 978-3-322-95049-9
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