Zusammenfassung
Im Folgenden werden einige Beobachtungen zum Studium der Soziologie gemacht, wie sie sich aus Perspektive der Deutschen Gesellschaft für Soziologie darstellen. Die Arbeit an einer, neuen rechtlichen Bedingungen angepassten, Rahmenstudienordnung für das Diplomstudium sowie die Einigung auf eine verbindliche Form für das Lehrangebot der Grundlagen Empirischer Sozialforschung auf der Basis einer Verbindung von standardisierten („quantitativen“) und nicht-standardisierten („qualitativen“) Verfahren, über die hier rückblickend berichtet wird, bot dafür — neben der täglichen Präsenz all dieser Probleme im Hochschulalltag — den Erfahrungshintergrund.
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Literatur
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© 2003 Leske + Budrich, Opladen
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Rehberg, KS. (2003). Zu aktuellen Fragen der Studienreform und Lehrgestalt der Soziologie. In: Orth, B., Schwietring, T., Weiß, J. (eds) Soziologische Forschung: Stand und Perspektiven. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-95017-8_2
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Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-8100-4003-9
Online ISBN: 978-3-322-95017-8
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