Zusammenfassung
Allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern der Zukunftswerkstatt war die Erprobung der vorliegenden Texte und Materialien in der Praxis der schulischen und außerschulischen europapolitischen Bildungsarbeit ein wichtiges Anliegen. Die Umsetzung in Frankreich war aber deshalb besonders schwierig, weil es dort explizite mit Deutschland vergleichbare Einrichtungen zur politischen Bildung kaum gibt. Insgesamt ging es auch nicht um ein abgesichertes Evaluationsverfahren mit einer entsprechenden Auswertung, sondern um einen ersten Praxistest, um erste Erfahrungen, Tendenzen und Einschätzungen von Lehrenden und Lernenden.
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© 2003 Leske + Budrich, Opladen
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Harth, T. (2003). Zusammenfassung erster Erfahrungen beim Einsatz der Materialien in Lehr-/Lernprozessen. In: Nationalstaaten in der EU — Identität und Handlungsmöglichkeiten. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-95003-1_9
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-95003-1_9
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-8100-3699-5
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