Zusammenfassung
Die von der Forschungsgruppe Umweltbildung an der Freien Universität Berlin entwickelte Leitbildanalyse macht es sich zur Aufgabe, die Leitbilder zu identifizieren, die dem Denken und Handeln der Akteure in einem Handlungsfeld zugrunde liegen. Um diese Leitbilder empirisch fundiert und nachvollziehbar zu ermitteln, wird im Ablauf des qualitativ inhaltsanalytischen Aus wertungsverfahrens auf typenbildende und mustererkennende Methoden zurückgegriffen, die im Folgenden kritisch untersucht werden sollen.
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Literatur
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© 2001 Leske + Budrich, Opladen
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Giesel, K.D. (2001). Typenbildung im Rahmen der Leitbildanalyse. In: de Haan, G., Lantermann, ED., Linneweber, V., Reusswig, F. (eds) Typenbildung in der sozialwissenschaftlichen Umweltforschung. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-94975-2_12
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-94975-2_12
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-8100-3017-7
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