Zusammenfassung
Ein Teil der befragten Männer und Frauen verlässt die Wissenschaft an einem bestimmten Punkt wieder und sie setzen ihre Wege in anderen Bereichen fort. Im folgenden soll die Perspektive entsprechend erweitert werden: Wer sind diese Personen, die die Wissenschaft wieder verlassen? Und welche Einflüsse lassen sich identifizieren, die zu den unterschiedlichen Ergebnissen beitragen? Für diese Analysen ist es sinnvoll, die Befragten zu unterteilen und nur die Gruppe einzubeziehen, die mindestens die Promotion beendet hat und — wenn vielleicht auch nur kleine — so doch weitere Schritte gemacht hat, die Verbleib in oder Verlassen der Wissenschaft bestimmen lassen.
This is a preview of subscription content, log in via an institution.
Buying options
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Learn about institutional subscriptionsPreview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Literatur
Weitere Ergebnisse zu dieser Fragestellung finden sich in Allmendinger, Fuchs, von Ste-but 1999a, Fuchs, von Stebut, Allmendinger 2001.
Dies ist auch als Hinweis auf die Bedeutung unterschiedlicher Organisationskontexte zu verstehen und lässt sich darüber durchaus plausibel machen. Christine Wienbauer (1999) zeigt in ihrer Untersuchung, das die Fraunhofer Gesellschaft weniger die für eine wissenschaftliche Laufbahn notwendige Qualifizierung ihrer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter im Blick hat als die konkrete Projektarbeit.
Rights and permissions
Copyright information
© 2003 Leske + Budrich, Opladen
About this chapter
Cite this chapter
von Stebut, N. (2003). Wege aus der Wissenschaft heraus. In: Eine Frage der Zeit? Zur Integration von Frauen in die Wissenschaft. Studien zur Wissenschafts- und Organisationssoziologie, vol 3. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-94951-6_11
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-94951-6_11
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-8100-3251-5
Online ISBN: 978-3-322-94951-6
eBook Packages: Springer Book Archive